《史記》，二十四史之一，最初稱(chēng)為《太史公書(shū)》或《太史公記》《太史記》，是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，作品中撰寫(xiě)了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。
《特殊教育概論》是普通高等教育“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本教材第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和使用反饋情況，對(duì)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容作了較大的更新和調(diào)整，以反映最近幾年特殊教育理論與實(shí)踐的發(fā)展成果。該教材的編寫(xiě)旨在促進(jìn)學(xué)生形成融合教育觀(guān)念，認(rèn)識(shí)和了解各類(lèi)有特殊教育需求的特殊兒童的發(fā)展特點(diǎn)及教育需求，掌握必要的特殊教育與教學(xué)方法、手段，能夠適應(yīng)普通學(xué)校融合教育工作的需要。
本書(shū)為高等院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教材，主要內(nèi)容為小學(xué)教育科學(xué)研究方法概述、課題選擇、文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)處理、樣本抽取、調(diào)查方法、測(cè)驗(yàn)方法等等。本書(shū)內(nèi)容精煉、案例豐富，表述緊扣小學(xué)教育一線(xiàn)教學(xué)實(shí)際，是一本難得的小學(xué)教育教育專(zhuān)業(yè)教材。
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